微风拂面，我们常常会带着孩子去户外感受自然的馈赠。每当这个时候，他们的目光就会被天空中飞舞着的各式各样的风筝所吸引，有的甚至还会欢呼雀跃，问这问那：“老师风筝是怎样飞上天的？”“为什么有的风筝有尾巴，有的风筝没有尾巴？”“老师，风筝是怎样做出来的，我也想做一只风筝。”“我想和风筝一起飞上天。”面对孩子们提出的五花八门的问题，和那一双双求知的眼睛，为了满足其求知欲望，让幼儿感知风筝的结构特点，培养讨论、探索的兴趣与能力，中班年级组结合家长半日观摩活动，进行了“风筝有风，友联有你”的主题亲子活动。

首先我们让孩子们和家长一起收集风筝的传说、风筝的起源、历史及风筝的制作材料、方法、过程等。通过与家长一起收集材料，孩子们知道了在古代的时候风筝是被用作军事中的测量、传递信息；到了唐宋时期，出现了造纸业，风筝改由纸糊，传入了民间，成为人们娱乐的物品。

其次是DIY环节，通过观看视频《风筝的制作》，让幼儿初步了解风筝的演变过程，还让孩子们知道风筝的一些特点，通过摸一摸、看一看、做一做等，让孩子们知道风筝是左右对称的，基本构造特点是“平衡”。另外，通过活动让孩子们知道，要做好一个风筝需要搭骨架、绑线绳、粘风筝面，最后还要在风筝面上画上各种花纹等步骤。老师要求幼儿自己发挥创意完成风筝画面的绘制。

最令孩子们期待的就是展示和放飞风筝的环节了。当孩子们拽着自己动手绘制的风筝，迎着春风快乐地跑动时，大家的欢声、笑声伴随着五彩的风筝，承载着孩子们美好的梦想以及家长、老师的美好祝愿，自由飞翔在蓝天碧空下。

此次活动的开展,不仅让孩子们开阔了视野,了解了民俗文化，进一步感受春天气息；也增强了家园合作，促进了亲子交流；更培养了孩子们热爱生活，热爱大自然的感情。