今天孩子们将自己找寻的松果带到了班级，我们通过分类，看到了长在松针上的小松果、绿色的新鲜松果、长满松子的松果以及木质鳞片全部分开的成熟松果，通过比较我们深刻的了解了松果的成长过程。我们感知了不同生长期的松果不同的手感、形状和大小。通过先观察实物，在对课本系统的进行了解，幼儿在互动探讨过程中对于松果有了感性系统的认知。对于鳞片的开合实验，似乎需要更长时间去观察，我们将跟踪变成衍生活动。