教师是孩子的引导者，是他们活动的关注者，一句鼓励的话，会让幼儿觉得自己能够得到教师的认同，这对幼儿产生很大的促进作用。教师同样应该培养幼儿的表现欲望，让他们学会说、唱、也可以根据内容设计动作，或说或唱或游戏或跳舞。
