教师是孩子的引导者,是他们活动的关注者,一句鼓励的话,会让幼儿觉得自己能够得到教师的认同,这对幼儿产生很大的促进作用。教师同样应该培养幼儿的表现欲望,让他们学会说、唱、也可以根据内容设计动作,或说或唱或游戏或跳舞。