在区域活动中，幼儿参与积极性高，能积极动脑、大胆创作。他们借助于游戏这样一种类同于社会氛围来解决需要与现实矛盾，以达到对现实生活的体验和感悟，消除紧张，满足好奇心。通过区域活动的开展能有效促进幼儿良好个性的发展，通过互相交往，互相合作，共同商讨，提高幼儿处理问题，解决问题的能力，同时还有效促进了幼儿良好个性的发展。
