近期我们开展了数学活动《我的柜子》，活动中孩子们初步感知了二维坐标的概念。幼儿能够将图纸与实际生活中的柜子做比较，发现图纸上的实际柜子的位置，并二维标记记录下位置。现在孩子们已经能够熟练地根据两种条件确定物品位置咯！
