孩子们都想当主持人,他们分组行动,一些孩子绘画了要播报内容的宣传画。另一小分队制作了播报形式图,并由小组长介绍构思。同时主持人评选活动也在进行,孩子们通过自主报名后,上台自我推荐,通过自主评选的方式选出了自己最喜欢的主持人。