幼儿对光斑很感兴趣，在请幼儿有创意地表现出漂亮的光影时，幼儿能够大胆地进行想象，表现自己的想法。活动中，幼儿能够说出亮的地方是光斑，但在活动开始时很多幼儿都知道光斑不是影子，可说不出光斑是什么，在进行两次实验后，幼儿能够区分镜面前面的是光斑，后面的是影子。
第一次实验
装饰小镜子
讨论实验结果
装饰小镜子
