知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让幼儿了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准。老师在课堂上提出问题、设置竞赛，进一步培养幼儿的语言表达和探究问题的能力，从而进一步培养幼儿科学思维的素质。本次垃圾分类实施课程的推广，通过提升幼儿关注并力行垃圾分类这一侧面来提升幼儿的环境保护意识，积极参与其中，共同保护我们的地球。