随着值日生活动的开展进行，孩子们又有新发现、新疑问：

胡嘉懿：值日生忘记做了怎么办？

小车：那他就不能再做值日生了，因为值日生是榜样！

大囡囡：对！值日生如果破坏了规则我们还要取消他的值日生，不能再让他做了……

蓉蓉：那要不要我们一起来制定规则吧？    

沈祎阳：好呀，好呀，我们异特龙组来制定规则……

……

在制作的过程中，我们看到了孩子们的协作和智慧，也感受到了孩子们慢慢形成的自主管理意识。